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初中语文论文、 范文、

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（一）教师课堂把握不准确体验式教学，并不能单纯地理解为，让学生在课堂上玩乐，就算让学生体验了文章内涵。一部分教师在体验教学的设计上，思路本来十分好，但是教师却忽视了初中学生的好动与好奇的心态，当学生听到要做游戏，要开展活动，就显得极为兴...

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